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ABC Déclic : Groupes de soutien et d’échanges pour les parents d’enfants porteurs d’un Trouble Envahissant du Développement (TED)

Prochain groupe de soutien et d’échanges

Informations et inscriptions : Cliquer ici

ABC Déclic, qui sommes-nous ?

A la suite de nombreuses demandes parentales d’avoir accès à des soins psychologiques et éducatifs individualisés par des thérapeutes formés et spécialisés dans le domaine de l’autisme, le projet de monter un cabinet principalement dédié à la prise en charge psycho-éducative d’enfants et d’adolescents porteurs de troubles du développement ou de troubles des apprentissages a fait jour, explique Elisabeth Nussepsychologue pour enfants spécialisée dans les TED.

D’abord installé à Boulogne-Billancourt (92), de septembre 2014 à juillet 2015, notre cabinet a ensuite trouvé sa place à Paris, depuis Octobre 2015, au Centre de Psychologie Ponthieu (8e arrondissement), auquel il confère une dimension tournée aussi vers le monde de l’enfance et des apprentissages.

L’identité d’ABC Déclic est portée par deux psychologues cliniciennes et psychothérapeutes (Elisabeth NUSSE et Elisabeth ROUSSEL), spécialisées dans le domaine de l’autisme, des troubles cognitifs et des apprentissages.

Nous proposons des prises en charge psychothérapeutiques, des supervisions de projets psycho-éducatifs, ainsi que des groupes en habiletés sociales pour tous les âges.

Les qualités d’ABC Déclic, reconnues par des pédopsychiatres et des équipes éducatives d’établissement parisiens ou de la région parisienne, mais aussi et surtout par les parents qui nous ont et continuent de nous faire confiance, résident principalement dans :

  • le caractère individuel et sans cesse réactualisé de toute action psychopédagogique engagée auprès de nos jeunes patients
  • l’attention portée aux progrès ou aux difficultés rencontrées par le jeune et par sa famille dans le cadre de la prise en charge pour établir toujours des objectifs de travail et des outils adaptés à l’enfant
  • l’importance de la communication et des échanges avec les parents de l’enfant, pour que celui-ci puisse aussi profiter des bénéfices de la prise en charge dans son quotidien
  • la formation continue des thérapeutes et le soin apporté à la déontologie et au bon respect des pratiques valorisées par la Haute Autorité de Santé
  • le lien permanent et actualisé avec d’autres thérapeutes évoluant dans le monde de l’autisme et avec des associations travaillant au mieux être des enfants TSA dans les écoles.